思维导图在小学数学教学中的优势
2018-01-02朱秀英
数学学习与研究 2017年18期
朱秀英
思维导图,又称为脑图(Mind Map)或概念图(Concept Map),是用来组织和表征知识的工具.它通常将某一主题的有关概念置于圆圈或方框之中,然后用连线将相关的概念和命题连接,连线上标明两个概念之间的意义关系.
思维导图是一个打开大脑潜能的强有力的图解工具.它同时运用大脑皮层的所有智能,包括词汇、图像、数字、逻辑、韵律、颜色和空間感知.它可以运用于生活的各个层面,帮助你更有效地学习,更清晰地思维,让你的大脑有最佳表现.思维导图以直观形象的方式进行表达和思考,非常接近人的自然思维过程.
根据科学研究发现人的大脑是由两部分组成的.左大脑负责逻辑、词汇、数字,而右大脑负责抽象思维、直觉、创造力和想象力.使用思维导图可以激发我们使用大脑的左右两个部分,因为我们在创作思维导图的时候,不但需要摘取语句中的关键知识点,而且还使用颜色、形状、图案和想象力,这样就使用了我们的视觉感官.本文就从以下几方面浅谈思维导图对小学数学教学的优势.
一、使用思维导图进行学习,可以提高学习效率,增进理解和记忆能力
1.关键词促使我们积极进行思考:文章的中心是什么?句子的要点到底是什么?
2.把主要精力集中在关键的知识点上.你不需要浪费时间在那些无关紧要的内容上.节省了我们的学习时间.
3.关键知识点之间的连接线会引导您思考:关键词之间有怎样的联系?
4.完整的关键词结……
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