初中政治教学模式的优化分析
2018-01-02杨秀龙
新教育时代·教师版 2017年41期
杨秀龙
摘 要:在新课标的改革下,对于各院校的教学方法提出了更高的要求,当前我国初中政治教学模式在不断的发生改变,但在教学过程中还是存在相关问题,教师对于教学方法有待提高,当前政治教育模式让学生缺乏正确的学习态度以及学习积极性,为此,本文重点分析当前初中政治教学模式中存在的主要问题,并对其找到优化初中教学模式的方法,愿给予各学校提供有效建议。
关键词:初中政治 教学模式 优化
引言
在这个快速发展的新时代,思想政治教育课程成为初中必学科目,初中是学生学习的关键时期,要注重培养学生的自主学习意识,教师要不断更新政治教学模式,將以人为本作为教学原则,培养学生全方面发展,要运用灵活的教学方法调动学生学习政治的积极性,因此,优化初中政治教学模式成为当前最主要的教学任务,为了实现学生全面发展与完善教师的教学目标。
一、在初中政治教学中存在的问题
1.没有树立正确的课堂教学理念
在初中政治教学中,教师本身没有树立正确的课堂教学理念,部分教师存在思想认知错误,教学只是以政治教材为主,简单的将政治教材上的理论知识传授给学生,要求学生对课本知识死记硬背,与当前新课标改革要求的教学方式相差甚大,同时,在课堂中教师未做到以学生为主体,没有给与学生独立思考的时间,久而久之,学生失去独立判断的能力,导致学……
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