慕课平台下矿井通风教学探索
2018-01-02秦汝祥杨应迪
淮南职业技术学院学报 2017年6期
秦汝祥,杨应迪,彭 伟,周 波
(1.安徽理工大学能源与安全学院, 安徽 淮南 232001; 2.淮南职业技术学院能源工程系, 安徽 淮南 232001)
慕课平台下矿井通风教学探索
秦汝祥1,杨应迪1,彭 伟1,周 波2
(1.安徽理工大学能源与安全学院, 安徽 淮南 232001; 2.淮南职业技术学院能源工程系, 安徽 淮南 232001)
慕课平台下的在线教育是当前再学习的主要方式之一,针对现场管理人员对矿井通风相关理论知识学习的需求,探讨了建设矿井通风在线课程问题;分析了如何设计课程,吸引更多的有需求的人员选择该课程,并饶有兴趣地完成全部课程的学习;从慕课的开放、自由、没有课堂约束的特点出发,将矿井通风全部课程设计成若干模块,并将每一模块划分为若干主题,通过控制主题讲授时间,利用问题引导和案例教学相结合的方式开展教学,并大量运用图表,为在线教学增色、添趣,吸引学生听课的积极性。
矿井通风;慕课;问题引导;案例教学
《矿井通风》是采矿工程、安全工程、矿山建设工程等专业的主修课程,是这几个专业毕业生走上工作岗位开展好本职工作的基础。通过该课程的学习,学生不仅需要掌握矿井通风的基本原理、方法,更要能利用相关理论,分析、解决工作过程中面临的通风方面的实际问题。这些年,笔者与刚走上工作岗位没几年的毕业生交流时,经常发现他们在工作中面临很多现实问题的困扰,也听到他们需要补充矿井通风理论知识的需求。《矿井通风》慕课,符合这些毕业生,以及现场通风安全管理人员对这一基础理论知识的需求,可通过专题问题的形式,对该课程进行系统讲授。……
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