远莺歌

曾有人说，语文高考一篇定乾坤。纵观这些年的高考作文，其命题形式从命题作文、材料作文、话题作文到新材料作文，再到任务驱动型作文，对考生的考查是越来越全面，也越来越有深度。这就对考生写作提出了更高的要求，也对教师的作文教学指出了新的方向，提出了新的要求。笔者认为，要写好作文，还必须关注以下几个方面：

一、关注听、说、读、背

“听”和“说”是培养作文能力的起点。学生在“听”“说”中接受信息、加工信息、输出信息。在接受信息中，收集素材，开阔视野；在加工信息中，提取素材，训练思维；在输出信息中，使用信息，提高表达能力。从而为写作打下扎实的语言基础，正所谓，说是写的前提。

听、读、背是信息的摄入，而写则是信息的反馈，通过听、读、背不仅可以扩大学生的知识面、阅读量，开阔视野，找到写作文的思路，而且也可以提高学生对事物的认知水平和理解能力，培养语文的语感和素养，对于解答试卷中其他题目也大有禆益。

二、关注生活

生活是创作的源泉。我们要关注生活、深入生活、体验生活、思考生活。用眼睛、身心去发现、感受生活中的真、善、美，并最后将之付诸笔端。在教学中，我们发现一些学生写不出高质量的作文，原因之一是對作文存在畏惧心理，将之视为“难之最”。一看到作文题，就一副苦大仇深的模样，要么苦思冥想，绞尽脑汁，挤出一篇文章；要么抓耳挠腮，东拼西凑，拼出一篇文章。这样的作文质量如何，可想而知。……