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任务型教学在高中英语阅读教学中应用的探究

2017-12-28宫小娜

南北桥 2017年23期
关键词:英语阅读高中英语

宫小娜

【摘 要】本文主要通过介绍什么是任务型教学,详细的说明高中实施任务型教学的一些有效策略,进而指明了任务型教学法在英语教学中的优势,最后列举了实施任务型教学阅读教学的一些实例。

【关键词】任务型教学 高中英语 英语阅读

中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2017.23.054

随着科学技术的迅猛发展,信息技术的广泛运用, 英语教学面临着前所未有的挑战。我们的英语教学如何适应时代的发展, 是每一个英语教育工作者面临的现实问题。任务型语言教学途径是典型的强调学生学习过程的语言教学途径, 它充分体现了以学生为中心和以人的发展为本的教育。任务型教学的实施要求课堂教学的中心转移到以学生为中心,以活动为中心上来。在高中英语阅读教学中实施任务型教学法是非常必要的,也是可行的。它对激发学生的学习兴趣,培养学生的学习策略,培养学生的自主学习能力和研究能力是很有效果的。

一、实施任务型阅读教学的策略

(一)设计原则

在任务型教学中,根据学生现有逻辑思维的水准设计任务,培养学生兴趣。在阅读课的课堂教学中,要努力为学生提供能够激发兴趣的任务,使学生充满激情地完成任务,并通过学生在完成任务过程中的交际和任务成果的交流来促进语言的习得。学习以世界节日为主,最后让学生制作一个介绍中国传统节日的小册子作为礼物送给学校的外国教师。

(二)理解的层次

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