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用人单位视角下护理本科毕业生的质量调查研究

2017-12-28郭小燕

中国高等医学教育 2017年9期
关键词:评价能力护理

郭小燕,张 瑛,周 芸

用人单位视角下护理本科毕业生的质量调查研究

郭小燕,张 瑛,周 芸

(山西长治医学院护理学系,山西 长治046000)

目的:了解用人单位对我院护理本科毕业生的客观评价,为进一步提高我院护理教育教学质量提供参考依据。方法:选择2012-2015届338名护理本科毕业生所在的58家用人单位部门领导进行问卷调查,调查内容包括用人单位对毕业生职业素养、知识结构、工作能力和自我发展4个维度的评价。结果:用人单位对我院护理本科毕业生的职业素养、专业知识结构和临床工作能力较为肯定,而对其自我发展及科研创新能力评价却相对较弱。结论:我院护理本科教育在传统功能方面有一定的成效,基本能满足用人单位的需求,但科研创新功能体现不足,应根据市场对护理人才实用性的需求,优化课程设置,加大教育教学改革。

护理;本科毕业生;质量调查

10.3969/j.issn.1002-1701.2017.09.017

教育的宗旨是培养合格的人才,而对合格人才的界定取决于用人单位对学生的肯定与认可[1]。毕业生质量跟踪调查是全面了解毕业生质量,收集用人单位反馈信息的重要手段。通过毕业生质量跟踪调查,可以及时发现在教育教学管理中存在的问题以及市场对护理专业建设、课程设置等方面的要求,可使学校的人才培养方案更具有科学性、前瞻性和适应性[2]。本文通过对我院四届护理本科毕业生的质量跟踪调查,详实掌握了用人单位对我院在人才培养方面的意见和建议,为进一步加强我院护理教育教学质量提供了参考和依据。……

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