张文瑞

【摘 要】德育是引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观的重要途径。文章首先分析了德育工作中的问题，如缺乏理想的德育活动氛围、思想观念落后、德育内容单一等，然后从4个方面提出中小学德育活动的提升途径，旨在促使学生形成正确的思想道德观念，促进学生的全面发展。

【关键词】中小学；德育活动；对策

中图分类号：G631 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2017）30-0129-02

德育是我国素质教育的重要组成部分。但是部分学校及教师不够重视德育工作，导致德育流于形式，教学效果不尽如人意。如何增强德育实效，培养学生树立正确的思想道德观念，成为学校和教师开展教学研究的重要任务。因此，学校及教师要结合学生的发展情况创新德育方法，促进学生思想道德素质的提升。

一、德育活动在中小学教育中的现状

当前，中小学德育教学氛围不理想，面对中考压力，大部分学校始终将学生成绩排在第一位，德育教学得不到学校及教师的重视。德育知识是教师进行德育的理论基础，但一些教师缺乏系统化的德育理论知识，在面对学生德育方面的问题时不能全面解答，降低了学生的学习兴趣。德育知识的缺乏，不能有效地采取德育方法来解决问题，使得学生极易产生逆反心理。此外，教师在进行德育时，采用不当的教学方法，课堂教学时间安排不合理，理论知识教学占课堂教学时间比重过多，忽视对学生实际道德行为的培养，进而让学生的思想道德观念与实际生活脱节，影响学生的思想道德行为。……