姜珊

摘要：小学阶段的英语语感培养，重要的是从学生对英语这门语言的积极情感入手，慢慢形成初步的语言感觉，为以后的语音、语调学习打下坚实的基础，最终达到掌握运用所学英语知识的能力。英语语感的提高，可以帮助小学生提升语言知识感知力和自主学习力，语感地培养过程，实际上也是学生获得语言知识与技能的过程，因此语感地培养也是贯穿于整个英语听说读写的过程，是对英语语言的练习与巩固。

关键词：小学英语；语感；培养对策

英语语感的培养并不是一蹴而就的，因为语言知识、生活经验、思维成果的积累是一个长期的、漫长的过程，因此在学生学英语的第一天就要有意识地耐心培养。那么，如何培養小学生的英语语感呢？结合自身的教学经历，我有如下几点思考：

一、创设情境，熏陶语感

第一：发挥教师的示范作用。教师是课堂教学的组织者。教师的言行会潜移默化地影响学生，学生对教师的言行会积极效仿。在课章教学中精心设计教学语言并尽量使用英语，对于初学者来说可以配用动作手势、简笔画、挂图、多媒体等形式辅助教学，帮助学生理解，以减少学生对母语的依赖性和母语对英语教学的负迁移，如：“Open your books，please”边说教师边打开书，那么学生就可以领会，其他学生也会有所应，那么整个班级就都理解了。教师的教和学生的学尽量用英语，同时也允许学生犯错，不必太注重语法。

第二：发挥音像手段的先导作用。……