张丽娟

摘要：当今的英语教学的主要目标就是培养和发展学生使用的这种交际工具的能力，为了达到这一目标，我们在教学中就要更新教学观念，采用有效的教学方法和手段，充分调动每个学生参与到活动中来，只有采取了有效的教与学行为，才能唤醒学生沉睡的潜能。

关键词：新目标英语；交际；自主学习；合作学习；探究；能力

众所周知，英语是一种交际工具，英语教学的目的就是培养和发展学生使用这种交际工具的能力，这一主题已逐渐为我国的英语教师和学生所熟悉和接受。那么怎样在初中英语教学中更好的利用新目标英语培养学生的交际性能力呢？下面我就英语交际教学中的一些肤浅的做法与各位同行们做初步的探讨。

一、课堂教学应该以学生为主体

通常教师在组织课堂教学时，依據的是教材内容及备课教案，这样才能有计划，有步骤的完成教学任务，但教师在课堂教学中切记拘泥于教材内容以教案，应做到精讲多练，因为一方面由于各地的教学条件，学生的特点等存在着不同程度的差异，教师需要根据各地情况适当增补教学材料，采用灵活多变的教学方式。另一方面，教师要对教学充满激情，因为丰富的表情，幽默的语言，一举手一投足，都会创造一种和谐的交际氛围，激发学生愉悦的情感，使他们乐于开口说英语。由于英语课堂交际教学是动态的，它以学生为中心开展教学活动，教学中应以学生为主体。……