崔惠如

摘要：随着社会的发展，信息技术突飞猛进。计算机作为21世纪的新型技术，不仅带动了全世界的信息技术发展，还在教育领域引领先锋。现在的小学教学在一定程度上需要注入新的教学方式。尤其是数学学科，因为数学对于小学生来说一直是一个难题。本文主要对信息技术在小学数学教学中的应用进行分析，教师应合理地应用信息技术上好每一节数学课。

关键词：信息技术；数学教学；激发兴趣；提高能力

在新课改过程中，《新课标》明确规定要将信息技术作为帮助学生学习、解决小学数学学习中的难点和问题的主要的辅助工具，从这点可以看出《新课标》在一定程度上要大力加强信息技术与小学数学教学的结合。在信息技术和小学数学教学的结合体在很大程度上颠覆了传统教学方式，这种结合既可以保留传统数学教学的精髓，又可以消除传统数学教学的弊端。这一新型信息技术力量的注入，提高了小学数学的教学水平，所以信息技术在小学数学教学中的应用得到了很大的关注。

1.信息技术在小学数学教学中的应用现状

传统的小学数学教学方式主要是强调逻辑和抽象的思维证明，而信息技术与小学数学教学的结合使得之前的传统教学模式更形象具体，因为小学数学对于活泼好动的小学生而言是一门乏味、枯燥、难懂的学科，而计算机信息技术的辅助手段可以解决这一问题，可以使得数学中抽象、乏味的图形、计算、证明等通过计算机表达出来，丰富学生的想象，构造学生的立体思维结构和推理，这样信息技术与小学数学教学的结合，可使得小学数学教学内容直观化，与书本知识融会贯通。……