林巧玲

【摘要】随着我国课程改革的不断深入，初中英语阅读教学中，注重学生自学能力的培养。提升学生的自主学习能力不仅能够提高学生的英语阅读水平，还能够适应社会的发展需求。因此，在初中英语阅读教学中，教师要能够重视学生自主学习能力的培养。

【关键词】初中英语 阅读教学 自主学习

一、开展课堂预习活动提升学生的自主学习能力

在初中英语阅读教学中，开展课堂预习活动非常重要，能够有效培养学生的自主学习能力。在初中英语阅读教学中，教师在预习活动中要能够准备适合讨论的问题，且问题要能够综合学生的已学知识以及学习经验。因此，在学生的知识掌握前提下，准备突出学生的个体特征同时又要具备整体性特征的问题。开展课堂预习活动时，教师要引导学生进行科学的预习，指导学生如何收集资料，引导学生在预习中相互合作，同时还能够更好的发现问题，提出问题的解决方案。所以课前预习活动有助于培养学生的自主学习能力。

例如，仁爱版初一年级英语教材第一单元“Making New Friends”教学过程中，可借助课前预习培养学生的自主学习能力。首先，教师在预习前提出问题：1）见面时，对方对你说“How are you？”时，你应该怎么回答？2）你遇到新同学，你想知道对方的名字，于是你提问“What is your name？”，对方回答“My name is Catherine.”，可是你不知道对方名字怎么拼写，你该说什么？其次，教师在课堂教学中结合学生预习情况以及教材内容提出问题，例如：It is __ apple？要求学生能够准确的运用a/an。……