李鸿雁

【摘要】初中生学习英语时，听说读写能力是至关重要的，尤其是针对我国初中教育中较为薄弱的听和说两方面老师应重点培养。本文从实际教学经验出发，通过分析新课标提出有效提高初中生英语听力能力的措施与建议。

【关键词】初中 英语教育 听力能力 新课标

学好英语并将其应用于实际生活的前提是具备较强的英语听力能力，对于初中英语来说，听力的教学是学生英语学习的重要一环，不仅可以培养学生的英语语感，更能在后期进一步提高学生说、读和写的能力。

一、分析初中英语听力教学现实情况

在我国英语教学水平不断提高的同时，初中英语听力教学中却暴露出一些问题：多数学生的读写能力和听说能力不呈正比，原因不仅是受到我国整体英语教育模式的影响，教师更注重传统应试教育，以考试题型为范围突击练习学生听力能力，而教学过程中却重点培养学生理解语法和记忆词汇，还因为初中英语教学中学生听说能力锻炼的语言氛围有限，很多学生在生活中没有时间和条件过多的使用英语。我国初中生普遍学习负担重、压力大，即使很多学校为了帮助学生更好的锻炼英语听说能力开设了英语兴趣项目，但成效甚微，导致多数学生听说能力差，英语水平也止步不前，最终变为应试教育的奴隶。

二、提高初中生英语听力能力的措施与建议

针对以上问题，教师在实际教学中应注重对学生听力能力的培养，现提出以下几种建议与措施解决当前我国英语听力教学中不足。……