吴丹

【摘要】绘本是最符合儿童阅读的书本，它以绘画为主，同时配上了相应的文字，真正地做到了图文结合，能够最大程度的调动学生的学习热情，提高学生的能力。在小学英语中，绘本的应用使得课堂绽放出别样的异彩，借助绘本，可以最大程度的调动学生的学习积极性，让学生主动参与到课堂中去，实现高效课堂教学。

【关键词】绘本 小学英语课堂 绽放异彩

一、引言

近年来，绘本在小学教育中的应用得到了有效的应用，绘本符合了小学生的特点，绘本中精彩的故事可以更好地调动他们的积极性，集中他们的注意力。英语作为国际通用语言，从小打好英语基础格外重要，而绘本作为符合儿童阅读的图书，它的出现使英语课堂绽放异彩。现阶段，教师还没有认识到绘本的重要性，绘本的作用得不到有效的发挥，要想让小学英语课堂绽放异彩，教师就必须合理、科学的运用绘本。

二、绘本为小学英语课堂绽放异彩的具体体现

所谓绘本就是以绘画为主，文字为辅的书籍，是最适合小学生阅读的图书。绘本借助故事、绘画等方式，让学生学习知识，有助于开发学生智力。小学英语作为一门重要的课程，长期以来，小学英语课堂教学主要以教材内容为主，教师机械式的向学生灌输知识，在这种教学环境下，课堂效率低，学生的能力的得不到提升。而绘本的应用改变了当前小学英语课堂现状，使小学英语课堂绽放异彩。首先，绘本拓宽了课堂教学内容，使得教学内容不再局限于教材，学生学习到更多的英语知识；其次，绘本激发了学生的学习积极性，绘本以绘画为主，融合了各种各样的故事，符合了小学生的特点，与小学英语教学结合，可以更好地调动学生的学习积极性，让学生主动参与到课堂中来，实现高效教学；另外，绘本促使教师不断提升自己的能力，进而提高小学英语课堂教学质量。

三、绘本让小学英语课堂绽放异彩的具体策略

1.深入认识绘本。绘本属于一种舶来品，绘本在我国小学教育领域中的应用还处于初级阶段，许多教育工作者对绘本的认识还不够全面，认为绘本是让那些处于未到学龄儿童的人学习的读本，到了学龄后，学生应该接受正规的教育，小学生不能在依靠绘本，从而使得绘本不能为小学英语课堂绽放异彩。绘本是经国际公认符合儿童阅读的图书，而要想发挥绘本的作用，教育工作者应当正确认识绘本，根据小学英语教学要求以及学生的特点，合理开展绘本教学，将绘本与小学英语课堂紧密的集合起来。只有重视绘本，才能真正地让课堂绽放异彩。

2.合理设计绘本。绘本作为适合小学生阅读的图书，而不同年龄阶段的学生，其认知能力也会不同，教师在教学过程中，要根据学生的特点合理设计绘本。针对低年级的学生，他们的能力小，认知水平有限，在借助绘本的时候，教师要考慮到学生的特点，选择符合低年级学生特点的绘本，如《Lets paint》这一课时，可以选择 Elf abet绘本来让学生认识颜色，Elf abet中，优雅的小精灵与暖色调的单词表，通过Elf abet中的单词表，可以让学生联想到相应的单词，如透过字母B，学生可以联想到Blue。而Elf abet中每一个字母都有相应的图画，学生阅读Elf abet绘本，可以更好地展开联想，在脑海中形成具象化的形象。针对高年级的学生，而是适当提高绘本的深度，从而更好地激发学生的学习热情，培养学生各方面的能力。

3.提升绘本的趣味性。保证绘本的趣味性是绘本为小学英语课堂绽放异彩的关键，只有充满趣味性的绘本，才能更好地吸引学生，让学生主动参与到教学中来，与教师互动，从而实现高效教学。以往，教师在教学过程中虽然认识到绘本的重要性，但是在开展绘本教学的时候，往往会忽略绘本的趣味性，使得学生在绘本阅读过程中与阅读教材无异，很难调动学生的积极性。因此，在小学英语教学过程中，教师要注重绘本的趣味性。如在教学过程中，教师可以借助《甜心英语》绘本来引导学生学习英语，甜心英语立体感强、互动性强，能充分调动学生的视觉、触觉感受，激发学生的想象力和创造力，让学生体验在充满趣味性的教学中成长、获得知识。

4.强化教师能力的培养。在绘本让小学英语课堂绽放异彩的过程中，教师的作用十分重要，专业的教师可以更好地结合绘本特点来引导学生积极参与到课堂中来，提高课堂教学的有效性；反之，不专业的教师则会制约高效课堂教学的发展。因此，在小学英语课堂教学中，要想借助绘本，让课堂绽放异彩，关键在于专业教师的培养。一方面，要加强教师专业教学能力的培养，尤其绘本教学能力的培养，提升其专业教学能力；另一方面，要强化素质教育，提高教师的职业素养。作为教师，更要认识到自身的职责所在，不断学习，深入研究绘本，根据绘本的特点，制定科学的教学计划，同时，要提高自身的教学能力，不断学习新的理念和方法，进而更好地引导学生学习英语，提升学生的英语能力。

四、结语

综上，绘本的应用，使得小学英语课堂大放异彩，有助于高效课堂教学的实现，有利于学生的全面发展。而要想发挥绘本的积极作用，实现高效课堂教学，在具体执行过程中，教师就必须根据学生的特点，合理设计绘本，保证绘本的趣味性，将绘本与小学英语紧密的结合起来，从而不断激发学生的学习热情，让学生主动参与到课堂中来，促进学生只能开发，提升学生能力，为学生今后的发展打好基础。

参考文献：

[1]潘燕琼.绘本为小学英语课堂绽放异彩[J].文理导航（下旬）， 2016，（07）：85.

[2]胡华.绘本为小学英语课堂绽放异彩[J].初中生优秀作文， 2016，（02）：93.