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浅谈如何提高小学数学教学质量

2017-12-18蓝春红

课程教育研究·新教师教学 2017年19期
关键词:教学质量小学数学教学

蓝春红

【摘要】数学是无穷的科学,数学直接左右着世界的未来。世界与数学的关系紧密相连,哲人说:“宇宙之大、粒子之微、火箭之速、化工之巧、地球之变、日夜之繁,无处不用数学。”数学是学习现代科学技术必不可少的基础和工具,并随着现代科学技术的迅猛发展和新技术革命的兴起,数学在学习和发展科学技术中的作用越来越重要,應用也越来越广泛。由此可见教师身上的任务和重担是多么重要。尤其是小学六年级阶段的数学教学,不仅是小学学习生活的收尾阶段,更是整个小学阶段学习的总结,对中学数学学习也有着非常重要的影响。那么如何提高小学数学教学质量呢?笔者结合多年的教学实践,谈谈自己的一些看法。

【关键词】小学数学;教学;教学质量

【中图分类号】G623.5 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2017)19-0257-01

数学是一门应用性很强的学科,在我们的生活中,数学的应用已经渗透到社会的方方面面。但是,在实际教学的过程中,我们却经常发现学生怕学、怯学、逃避学习数学的现象。尤其是处于六年级阶段数学教学是非常重要的,学生学习得如何、掌握得如何,都将直接关系到他们升入中学以后的学习。因此,老师必须要重视数学教学这门课程,采用科学的教学方法,调动学生学习数学的积极性,提高学习成绩,扭转学生不爱学数学的这种局面,让学生真正的爱上数学。那么,应该怎样让学生学好数学课呢?下面笔者结合多年的教学实践,谈……

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