黎国彬

【摘要】随着时代的发展，在学习中学生能够做到真正的学以致用是新课改的主要目的，同时，小学信息技术也是一门必修的课程，特别是在如今计算机技术飞速发展的时代中，信息技术教学的重要性也越来越明显了。而小学生作为社会未来发展中的重要人才，则应该更好的掌握信息技术，而若想达到这一目的，则需要将信息技术的教学内容延伸至生活中，使其在培养过程中符合社会发展需求，所以需要将小学信息技术教学生活化，以便于学生更好的进行信息技术的学习与掌握。

【关键词】小学信息技术；生活化教学；有效实施

【中图分类号】G623.58 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）19-0251-02

当前素质教育中，学以致用是其所强调的主题内容，对知识最好的吸收和内化是用知识解决实际中遇到的问题。因此，在教学过程中，教师应紧密结合生活，将所学的相应知识贯穿到生活中，并通过将生活与信息的紧密联系使学生的学习兴趣有效增加，同时也会对学生的主动性与自主性学习起到促进作用。真正的教育必定需要经过生活的洗礼，所以，计算机的教学场景需要教师的注重，要发挥其自身传递知识的作用，同时也不应与学生的实际生活太过遥远。

一、生活化在小学信息技术教学中的重要性

随着新课改的不断发展，在当前教学大环境中，生活化教学理念得到了越来越广泛的应用，而随着互联网科技的不断发展，信息技术教育也越来越受到人们关注。……