论新形势下的高职国际化人才定位与培养目标
2017-12-11瞿亚森
苏州市职业大学学报 2017年4期
瞿亚森
(苏州百年职业学院 综合商务系,江苏 苏州 215123)
论新形势下的高职国际化人才定位与培养目标
瞿亚森
(苏州百年职业学院 综合商务系,江苏 苏州 215123)
目前,为配合国家战略需要,中国高职院校必须培养具有国际视野、通晓国际规则、具有国际竞争力的高端技术技能型人才。在高职国际人才培养中要重点加强学生的四大技能:知识(专业能力)、能力(通用职业能力)、通识教育(素养)和发展性能力。
新形势;高职;国际化;定位;培养目标
在2015年3月25日的国务院常务会议上,李克强总理强调,中国制造今后要包含更多的中国创造基因。这说明中国要从制造业大国向制造业强国转变,中国作为世界工厂的标签和内涵需要升级换代。作为中国的高职院校,如何培养国际化的人才,跟上中国产业升级换代的需求,如何让培养的国际化人才能够快速适应不断变化的国际环境?这是我们目前需要解决的问题。
1 国内现有产业升级换代的新形势
1.1 现代服务业的蓬勃兴起
长江三角洲是中国最具经济活力的地区,是中国最大的外贸出口基地,也是中国新一轮改革开放的排头兵,更是中国最有经济发展潜力的地区。作为重要的亚太国际门户,长三角地区的国际化程度非常高,世界500强企业基本都已经在此地区安家落户,而大量外企的进驻也必然导致全球各地的人汇集到长三角地区来学习、工作和生活,由此也必将带来此地区的人员结构和文化的多元化。……
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