陈 珂，李金祥，吴建平

(苏州市职业大学 计算机工程学院，江苏 苏州 215104)

虚拟现实技术在高职院校实验课程教学中的探索研究

陈 珂，李金祥，吴建平

(苏州市职业大学 计算机工程学院，江苏 苏州 215104)

实验教学是高职院校培养应用型技术人才的关键环节，但传统实验课程往往存在前期投入大、后期维护成本高、实验功能单一、时间和空间受限等缺陷。虚拟仿真实验室具有功能丰富、实验维护成本低廉、时间和空间利用率高、远程访问等优点。利用Unity3D、Solid Works、3DMAX等虚拟仿真技术，设计一套完整的虚拟实验课程方案，包括支撑软件、支撑硬件和教学资源等模块。实验证明：上述方案切实可行。

虚拟现实；仿真系统；虚拟实验室；人机交互

虚拟现实是一种整合了计算机仿真技术、三维动画渲染技术和人机交互技术的、用于模拟真实世界操控体验的计算机虚拟技术。最早的虚拟现实教学系统可以追溯到虚拟飞行训练模拟器。由于飞行器价格极其昂贵，而进行高空现场实际飞行训练的成本和安全风险极高，随着计算机技术的飞速发展，美国军方20世纪70年代开始进行基于虚拟现实的模拟飞行器技术研究，并于20世纪80年代早期成功开发了带有视觉反馈机制的虚拟飞行模拟器系统，后来这一技术先后在民用航空业、电影制作、游戏开发等方面获得广泛应用。近年来，随着互联网技术和虚拟仿真技术的快速发展，虚拟现实作为一种潜在的、低成本实验教学替代手段，逐渐获得教育机构的广泛重视，而虚拟现实方法在高校实践教学和课程建设中的普及应用，也成为了教学方法改革的一个热点研究问题[1-5]。……