池光萌

摘 要： 本文首先介绍了高中物理《静电场》一章需要学习的内容，接着讲述了教学中存在的突出问题。提出了将公式演示和例题讲解作为主导，减少题海战术的运用等诸多观点。最后针对高中物理静电场教学中存在的问题，提出了相应的建议和指导。其中强调了公式推导、实验以及重难点和考点归纳的问题。

关键词： 高中物理；静电场；教学问题；建议

高中物理《静电场》的学习是高中整个物理学习中的一个极其重要的板块，在这一章中将以往所学的能量转换、力学以及物理运动综合起来进行学习和训练。因此，学习该章内容也是对以往知识的复习。由此可知本章内容是十分重要而且难度极大的。在教师教学的过程中，需要及时对知识点进行疏导和归纳，减轻学生的学习负担，使学生能够轻松掌握学习静电场的相关知识。

一、 高中物理静电场的教学内容

高中物理关于静电场的教学，先从两个静电荷之间的作用力开始，即库仑定律 F=kq1q2/r2。然后开始通过这一公式，发现了作用力F和质量q间的正比关系，以此定义电场强度E=F/q。接着通过电子做功的大小及其与电子势能之间的关系，推导出W=Uq。再根据以上两个公式推导出U=Ed。在电容器之前的学习几乎围绕着这三个公式进行教学和训练。使学生了解到电子的做功方式及特点、电场强度、电压等相关知识。而公式的推导是静电场学习中的重中之重，如果不能使学生了解它的来龙去脉，学生将无法对相关知识进行灵活的运用。……