贾艳芳

摘 要： 课堂教学的重要环节之一就是如何导入新课.作为一名教師，如果在课堂上能够积极导入，把学生的注意力紧紧地吸引到新课上，就能顺利地将学生导入到下一课程的学习中去。英语学科导入应该遵循一些原则，常见的导入方法有：话题导入、歌曲导入、实物导入、图片导入等方法。如果导入方法适当，就能很好地激发学生浓厚的学习兴趣。

关键词： 英语课堂教学；导入原则；导入方法；

一、课堂导入的重要性

导入是课堂教学的第一步。教师精心设计的课堂导入环节有助于吸引学生的注意力，提高学生在课堂上的积极性，从而激发学生的学习兴趣和求知欲望，促进其思维能力也能得到拓展。同时，课堂导入环节还可以激发学生在课堂中不断探究的精神，让学生始终都能够保持学习的兴趣，从而提高小学英语课堂的教学效率。

二、 英语课堂导入应遵循的原则

（一） 趣味性原则

不管用那种课堂导入法，都尽可能具有趣味性，能把学生的各种感官调动起来，这样一来，可以最大限度的激发学生的积极性，把学生的注意力吸引到课堂当中来。

（二） 效能性原则

在小学英语教学中，我们最终目标都是让学生学习英语，无论选择哪种教学方式，都要将提高学生的综合语言运用能力放到首位，使其得到发展和提高。导入环节也同样如此。导入必须是为课堂新知识的学习做好铺垫，达到掌握新知识的目的。

（三） 简洁性原则

导入环节不宜过长，时间最好控制在3—5分钟之内，应当力求做到“简约而不简单”。……