姜沈荣��

摘 要：语文阅读教学的重要性是不言而喻的，是拓展学生知识视野，提高学生语文学习质量的基础。但是，在长久的应试教育思想的影响下，大部分语文教师并不注重学生阅读能力的提高，也不利于学生语文素养的提升。所以，在素质教育思想的影响下，教师要转变语文阅读教学思想，要通过采用“让学引思”教学模式来增添初中语文阅读课堂活力，提高学生的课堂参与度，进而，为学生的发展做出相应的贡献。

关键词：让学引思；初中语文；阅读教学；句子解读；问题讨论；思想领悟

“让学引思”是课改下所倡导的一种新的教学方式，其中“让学”是指让学生亲身经历学习的过程；“引思”是指引发、引导、引领学生思考，以锻炼学生的学习能力，提高学生的学习质量。所以，在初中语文阅读教学中，教师要有意识地将“一讲到底”模式向“让学引思”教学思想转变，在教学过程中充分发挥学生的主动性，鼓励学生在让学引思的语文课堂中掌握知识，进而，在全面提升学生语文素养的同时，也为学生综合能力水平的大幅度提高做出相应的贡献。因此，本文就从以下几个方面入手对如何构建让学引思的阅读课堂进行论述，以提高学生的语文学习质量。

一、 在句子解读中“让学引思”

句子解读是阅读教学中的重要组成部分，有效的句子解读不仅能够提高学生的知识应用能力，帮助学生感受文本中所运用的语言美，而且，对学生基本语文素养的全面提升，对学生健康的发展都起着非常重要的作用。……