何微微

摘 要：伴随着当今的科学信息以及信息技术被广泛的融入现代教育的趋势下，传统的教育技术和现代教育技术已渐渐地构成了整个教育技术。为了适应这种趋势，教师们应该提高自身对于应用现代教育技术进行教学的思想意识，这不仅是对教育工作的负责，也是对提高教育教学质量的保障前提。为了能够实现对现代技术教育的操作以及基础知识进行正确的掌握，以此来适应当前的要求，需要教师们积极地将现代教育技术的相关培训工作做好，做到顺利的应用现代教育技术；现代教育技术手段的应用可以显著提高教学的效果并且可以达到世界先进教育的水平。本文就是对怎样利用现代技术提高培训教学的有效性进行了具体的分析。

关键词：现代教育技术；教学有效性；仿真技术；虚拟工厂

前言：现代教育技术指的是将现代教育的理论和现如今所得到的科技成果结合应用，特别是计算机为主体的网络信息技术对传统的教育技术进行的改变。在课堂中运用现代教育技术是实现教育的现代化的一个十分重要的内容，现如今的教育媒体凭借图文并茂、动静皆宜、声音形象同时得到展现的表现形式以及跨越时空的表现力的优势，既能在激发学生们对学习的兴趣的同时也有利于学生们对于教师所教授的内容进行理解和掌握。

一、 对传统的教育模式进行改变

（一） 现代教育的技术对职业教育教学的影响

多媒体作为现代教育技术中数字化方面技术的基础，可以对多种教学资源实现数字化，将一些比较抽象的让人很难理解的教学内容变成具有动态形象的事物，提供了可以同用、反复利用以及能进行共享的十分丰富的教育教学的数字资源。

通信网络化，是以高速宽带作为基础的网络技术，可以快速便捷的对信息进行传递，并且不会受到时空上的限制，除此之外，还可以实现网上科研、办公、教学等的一体化。实训以及实习环节还可以通过网络虚拟来进行实验实习，这样不仅节省了很多的教育经费而且还可以减少很多安全隐患的产生。

（二） 现代教育技术对于教学改革的促进作用

如果想要应用现代教育技术，就需要有一定的物质条件，为此就需要加强硬件基础的建设。现如今计算机飞速普及并且在现代教育之中发挥着巨大的作用，所以培训学校需要在多数教室以及图书馆建设多媒体的教学环境。

二、 合理运用现代教育技术，可以有效地激发学生对于学习的乐趣

在专业的教学之中，如果能将投影、计算机、录像以及幻灯等媒体进行充分的利用，既可以激发出学生对于学习的爱好和对知识的渴望，也可以起到寓乐趣于学习之中，让学生怀着愉快轻松的心情去学习，这样可以起到良好的教学效果。比如在“焊工工艺以及技能的训练”这门课程之中，其中的抽象内容可以通过多媒体教学来实现具体化，打破传统的教学模式，增强趣味性，调动出学员们的积极性，让他们积极主动地去学习。例如，教师可以通过三维立体的动画将装配图装配的相关过程生动形象的展现出来，这个方法不仅可以将学员学习的兴趣激发出来，而且能够使学生更好地把握住教學内容，并以此来调动学生们主动进行学习的积极性。

三、 运用现代教育的技术，以此来突破课堂教学方面存在的难点

在课程项目之中合理地运用电脑多媒体技术，可以实现对不同内容进行创设情境以及模拟仿真的作用，即将不可以看见的变为可以看见的、将抽象的变为具体形象的、静态的变为动态的、复杂且多变的变为简洁且清晰等，这可以极大地提高课堂的教学表达力。具体为下面几点：

（一） 将不可见化为可见

一些实现起来很难的实验，比如金属材料的硬度方面测试等实验，像这类实验在传统的教学之中主要是依靠老师们的口授讲解，这导致学生只能凭空的进行猜想无法准确清晰的理解实验。由于这类实验做起来很难，所以很多学校都取消了相关的实验操作。但是现在可以通过多媒体来进行展示，这让学生可以从多媒体的展示里生动形象具体的对这些知识进行学习了解，这将不可见化为了可见，有效地突破了这类实验难做的限制，这在加深学生对实验的原理的了解的同时也让学生提高了学习的兴趣。

（二） 将复杂多变化为简便清晰

比如在讲解金属的同素异构体转变时，就可以对不同晶体类型的晶体产生的过程通过适宜的课件来进行演示，以此使学生对晶体的空间构造能有更深入的了解，并且将晶体之中的抽象深奥的知识变得简单清楚，让学生能够顺利攻克这些难点。

（三） 将高投入转变为零消耗

充分地运用仿真的技术，以此增大信息的交流量，比如提高“焊工工艺以及技能的训练”的课程教学的效率。焊工的相关操作训练如果完全进行实际现场训练，投入量大、消耗多、实验成本高，对于这种消耗与投入不仅无力承担而且也没有必要。计算机的技术在不断的快速发展，焊工加工仿真的系统应该得到开发和利用。仿真系统的作用是对研究的对象进行数学方面的描述，建立数学模型，自动编程，并且能够在计算机内部进行实现，除此之外，还不怕受到破坏，易于修改，并且可以进行反复的使用，这在教学方面能起到非常大的效用。

四、 运用现代教育技术，可以有效地提高实训教学的效果

实训教学作为专业教学之中一个十分重要的环节，它的成效如何将对教学进度、学员操作能力的提高以及教学的效果产生直接的影响。

（一） 将有利于提高“焊工的工艺以及技能训练”等课程学习的效果

现代教育技术作为课堂的一种教学手段，将有利于提高“焊工的工艺以及技能训练”等课程学习的效果。经过实践证明，在教学课堂之中引入计算机作为应用基础的现代技术，能对学员的知识方面构造进行极大的优化，使学生的思维定式也发生变化，除此之外，也为学员掌握现代科学知识做好铺垫。现代教育技术作为一种教学手段走进教学课堂，既能够有效地对课堂的教学内容进行丰富，也能加大课堂教学在信息方面的含量，与此同时也让学员对知识能够更加深入的了解，这可以将学生的空间想象以及形象思维这两个能力最大限度地展现出来，以此提升了课堂教学的有效性。endprint

（二） 利用多媒体计算机进行模拟仿真技术

利用多媒体计算机进行模拟仿真技术，可以有效地解决“焊工工艺以及技能训练”教学之中的实践问题。实践性的教学环境作为数控专业教学的重要构成部分，是能够对学生的技能以及技术进行锻炼的一种方法。在传统的实习中，学员们大多数无法掌握关键性的技术，对比较重要的实习内容比如生产的设备以及技艺等，都没有达到较为理想的效果，只能停留在表面阶段，但是如果应用现代教育技术之后，这种局面将不复存在，学员可以通过现代计算机进行仿真模拟，以此了解工厂的相关关键技术，有可能还会对设备的内部情况以及构造进行了解。在教学的同时，还可以相应的改变某些参数来加工相应的零件，以此来提高实训的水平，在某种程度上做到教室即是工厂。

（三） 虚拟的工厂

虚拟工厂是在学校进行生产以及进行管理过程的体验环境的有效的载体，虚拟工厂是采用设计、数字化、信息技术等专业技术和满足教学需求而开发的学校内部生产、管理的环境体验。这个生产、管理的体验环境应该提供一个完整的现代生产管理系统，即从一个小的零部件的订单开始到检验入库后一个完整的生产链上所具备的各个岗位。除此之外，体验的环境还需要符合较低的成本来运行以及环保，这个体验环境还要你具有先进性和适应性。它通过实际工厂的流程来进行教学模拟，将现代教学技术充分地运用到教学中，这可以说是对传统的教学模式的极大改革。

结论：应用现代教育技术有着极为重要的作用，它不仅是对传统教学的不足进行补充同时也是对思想观念的极大改变。21世纪是知识爆炸的时代，对于知识快速的更新，在现代社会快速发展的情况下，我们需要对教育进行改革，教育需要符合当今人们对于社会信息量能够快速获取的需求，应用现代技术教育可以使这个目标得到解决，现代教育技术的应用不仅方便快捷而且节省成本，可以让学员清楚地获取知识，也可以锻炼学员的思维能力，传统教学和现代教育技术完美的融合，可以让学员更好地学习，以此来对社会作出自己应有的贡献。

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