林庄琼

摘 要：作为探究式教学的重要分支之一，问题教学法对于激发学生潜能、构建和谐师生关系具有重要意义。本文对高中物理课堂问题教学法的具体应用这一问题展开简单研究，尝试就问题教学法的具体概念以及应用策略等问题提出几点拙见。

关键词：高中物理；问题教学法；应用刍议；对策

高中物理新课程教学改革的春风已经吹遍整个校园，教学工作者持续加强对教学方法、教学理论的研究，以适应课程改革需要。教学实践证明：问题教学法作为一种新型教学方法，对于活跃课堂气氛、提升教学品质具有积极影响。高中物理教学旨在培养学生科学探究能力，为学生的长远发展奠定基础，在高中物理教学过程当中应用问题教学法是必然之舉。

一、 问题教学的具体概念

问题教学法是探究式教学的有机组成部分之一，即是将知识以问题的形式呈现在学生面前，促使学生在解决问题的思维活动当中掌握知识、发展智力、培养能力，进而获得发现问题、分析问题和解决问题的基本方法。问题情境的创设是问题教学法的核心，也是问题教学法的精华所在。以“问题”为线索探索知识，对于促进学生创造性思维能力的发展、提高自主探究能力大有裨益。

二、 问题教学法在高中物理课堂的具体应用

（一） 创设问题情境

问题教学法的第一步是创设问题情境，正所谓“好的开始是成功的一半”，问题的提出对于最终教学效益的呈现有着重要影响。……