郭海燕

摘 要：在中职英语教学中，主干阅读教材是本单元的重点。但是，补充阅读教材对于提高学生的综合语言技能同样具有重要的作用。

关键词：补充阅读教材；综合语言技能

英语学习包括听，说，读，写四个方面的重要内容。在《中学英语课程标准》中对英语阅读教材的目标作出了规定：学生能根据阅读目的使用不同的阅读策略，能从文章中获得主要信息并能摘录要点，能理解文章主旨和作者意图。英语阅读教学是英语教学的核心。为了加强这方面的学习，在主干阅读教材的基础上，又编排了相应的补充阅读教材。补充阅读教材也发挥了很大的作用。

一、 拓展了学生的知识层面

在“语文出版社”出版的中等职业教育课程改革国家规划新教材中，从《基础模块上》开始，《基础模块下》，《工科通用模块》，《拓展模块》（共四册）中，都设置了补充阅读教材内容。

《基础模块 上，下》两册中，补充阅读教材比较简单。或是一首旋律优美的英文歌，比如“DO—RE—MI”。学完主干阅读教材再听听这首歌，不但使学生们享受到动听的歌声，而且对提高学生的听力又很大帮助，同时也拓展了学生音乐方面的知识。再比如：《基础模块 上》中的UNIT.4—TIME后面的“MORE INFORMATION” ENGLISH SAYINGS ABOUT TIME中有许多关于时间的英语谚语：TIME IS LIFE.（时间就是生命），TIME AND TIDE WAIT FOR NO MAN.（岁月不等人），NEVER PUT OFF UNTIL TOMORROW WHAT YOU CAN DO TODAY.（今日事今日毕）……这些谚语对于主干教材的内容做了很好的补充，也加深了学生对时间的认识。

中职英语补充教材的内容富有时代气息，有利于提高学生的人文素养，以培养学生综合语言运用能力为目标，在话题，功能结构相结合的教学途径上，配合任务型语言教学模式，系统安排了英语语言基础知识和基本技能训练，循序渐进，为学生创造了主动参与，乐于实践的空间。