李智良��

摘 要：高职院校在我国高等教育中发挥着重要作用。随着多元文化的逐步深入，高职学生的人生观和价值观也逐步向这方面发展。高职学生的思想素质的高低，他们的人生观和价值观是否能正确树立，直接关系到我国建设社会主义和谐社会目标能否早日实现。注重对高职学生人生观价值观的培养，并找出最有效最快捷最适用的方法，是当前教育工作者和思想研究者需要重点关注和研究的一项重要课题。

关键词：高职院校；学生；人生观；价值观

当今社会，全球经济一体化迅速发展，人们的生活方式和思维也正经历着巨大变革。与此同时，西方的各种文化思想也在我国普遍流传开来。这些文化思想中不单包括积极的部分，更包括很多不利于社会主义建设和发展的内容。高职学生正处在由学生向社会工作者转型的重要时期，他们的人生观和价值观也在这一阶段得到最终确立，他们的成长迫切地需要学校和社会等各方面的密切关注和指引。但是从目前我国高职院校的教育现状的大环境来看，对于高职学生人生观和价值观的培养力度仍然有些欠缺，培养方法还需要进一步的改善和提升。

一、 人生观与价值观剖析

（一） 内涵

人生观，是指一个人对于自己的人生目标和意义的看法和态度。具体来讲，是指一个人为什么活着，又为了什么而活着，面对宇宙的浩瀚无垠，一个人该如何度过这短暂的一生，是迎难而上开拓进取还是停滞不前态度消极？……