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摘要：高职教育是为国家提供专业化人才的培养基地，职业教育专业课程的设置都是紧紧围绕社会就业需求开展的。汉语教学作为高职教育中的重要内容，随着经济全球化和国际化趋势加强，汉语教学的重要性也越来越彰显出来。本文主要研究高职教育中的汉语教学，分析其存在的问题提出汉语教学的一些建议。

关键词：就业；需求导向；高职汉语教学

高职教育是我国教育的重要组成部分，高职教育为我国经济的发展进行了大批的专业化技术人才的储备工作，培养高素质、高水准的职业人才是高职院校的教学目标，高职教育活动的开展也是紧紧围绕社会的就业需求展开的。近些年来，国际间的交流不断的增多，文化交流也日益频繁，汉语热的情况十分普遍，汉语教育展现出极大的人才需求，在国家的倡导和社会需求的引导下，高职院校开展了汉语专业，为了更好地宣传汉语文化，加强高职院校汉语教学的管理，改革教学模式提升教学效果，高职院校应提升学生的综合素质，更好地满足社会的就业需求。

一、 高职汉语教学现状及问题分析

（一） 教学教材缺乏实用性和职业性

现阶段高职教育在汉语教学的教材设置上，缺乏应有的实用性和职业性，汉语教学作为文学专业的基础课程，其中涵盖丰富的内容，适用于很多的专业学科。例如，新闻、对外汉语专业也设有现代汉语教学，汉语教学在学校有着极大的重视程度，然而从大部分高职院校的教学选材上来看，高职院校选用的教学教材沿用了普通高校的汉语教材，教材虽然都具有一定的汉语基础知识，但是缺乏应有的实用性和职业性，无法满足高职院校的教学要求。……