陆妹群

摘 要：网络使语文教学更加个性化，也使语文课堂更富有趣味性；网络凭借其丰富的资源优势，给教师备课带来了极大的便利；网络还能够激发学生的学习热情，提高他们的学习效率。但是，网络也减少了人与人之间面对面的情感沟通，使师生依赖网络，削弱了他们独立思考的能力和创新精神；网络海量的信息资源使教材的地位受到了前所未有的威胁，使其逐渐失去了权威性。

关键词：语文教学；网络；有利因素；不利因素

传统的语文教学就是语文教师利用黑板和粉笔在讲台上给学生传授知识，这种传统的教学方式培养了一批又一批适合我国国情的有用的人才。但是，随着网络的日益普及，语文教学不断受到网络的影响，形成了新的语文教学方式。

网络对人们生活的影响非常大，有人这样概括网络：“如果你爱你的孩子，那就让他上网吧，因为那里是天堂；如果你恨你的孩子，让他上网吧，因为那里是地狱。” 的确，网络有着利和弊两个方面，“天堂”和“地狱”就一墙之隔，要是大家不去建设“天堂”，让它放任自流，那就相当于是在积极地建构“人间地狱”，换个说法就是，网络是一把“双刃剑”，有时候它能帮助人，有时候它却能伤害人。要想发挥网络有利的一面，很大程度上取决于我们语文教师用好这把“剑”。

一、网络在语文教学中的有利因素

虽然网络的普及在我国起步较晚，但这两年随着互联网的发展和智能手机的普及，网络的应用已经非常普及。……