一、主题阐释

本期的主题是心理“伙伴”，这个伙伴可能是一个真实的人或朋友，也可能是一个玩具熊、一个玩偶等。當我们有些话无法对其他人说的时候，可以尽情地跟心理伙伴表达和交流，而心理伙伴可以化身为暗夜中的精灵或者是一个小孩，静静地听着我们的心事，也可以化身成一个温暖的玩伴，跟我们一起游戏和玩耍，不管做什么，这个心理伙伴始终接受我们的一切。

这个故事隐喻着每个人都需要一个心理伙伴，事实上每个人也都曾经有过这样的伙伴，不过随着岁月的流走，这个伙伴好像消失了。但实际上没有，他依然在那里，并且可能已经成为了我们的一部分；他是我们内心的朋友，我们可以放松地、安全地与他对话，因为他一直那样宽容和理解我们，伴随着我们的成长，和我们一起应对失落和孤独，一起体验欣喜和愉悦。

对于孩子们来说，这样的心理伙伴不亚于真实的朋友，他们见证了孩子们成长中最秘密的时光和细微的变化。可以说，这个心理伙伴就是孩子的一面镜子，照见他们丰富的情绪感受、美好澄澈的心灵和对未来的期盼。让我们一起来保护孩子们的心理伙伴吧！

二、教育使用建议

中小学生都可以使用，班主任和心理教师也可以结合自己的工作进行整合性的使用。

（一）班主任使用建议

可以在阅读活动或者主题活动中使用这个故事。

1.在这个故事中，你最喜欢哪幅画面？它让你想起了什么？你有过自己的小玩偶，并把心里话对它诉说的经历吗？……