中职体育高效课堂的构建策略
2017-12-06施卫丹
学子 2017年19期
施卫丹
摘要:新课程改革的引导,旨在提高教学的有效性,获取更好的效果,故构建高效课堂已经成为一种主流的教学思想。对于中职体育教学而言,是为了更好地提升学生的身体素质与综合能力,构建中职体育的高效课堂能够使这样的目标更好地实现。基于这样的目标,需要中职体育教师加强教学研究,寻找科学的教学策略,构建成高效的课堂。本文主要从当前的实际教学情况出发,结合新课程改革的观点,从多方面论述构建中职体育高效课堂的策略。
关键字:中职体育;高效课堂;构建策略
中职学生是一个特殊的群体,在目前的我国中职教育体系的制约下,学生的整体素质与普通高中有一定的差距,再加之社会对中职学校的歧视,使得不同学校、不同专业的学生都在心理上、行动上、素质上有很大差别。针对这样的情况,进行高效课堂的构建是形势的要求。并且让学生拥有强健的体魄能够更好地克服人生路上的难关,不断地向更精彩的人生迈进,这是全体中职体育教师的共同心愿。那么我将针对中职体育教学,浅谈高效课堂的构建策略。
一、激发学生的学习兴趣
学生是学习的主体,教师采取任何教学策略都不如引导学生主动参与体育学习,于是对于中职体育教师来说,最重要的就是激发学生的学习兴趣。因此,针对当前的教学现状,教师要想方设法激发学生的学习兴趣。例如,在体育课上教师都会用热身操的方式带领学生热身,但是机械的热身操总会让学生感觉很无趣,于是教师可以用游戏的方式增添趣味,激发学生的学习兴趣。……
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