杨丹丹

摘要：在素质教育的背景下，艺术教育越来越为大众所关注，美术教学也成了重要的艺术教育途径。在中职阶段开展美术教学，不仅是为了训练学生的技能，还是为了培养学生的艺术情操，修炼学生的气质。基于这样的目标，中职美术教师应该加强教学研究，对有效教学进行深入的思考与实践，从而更好地培养学生的艺术素养与综合能力，促进全面发展。本文主要从当前的实际教学情况出发，结合学生的学习特点，从多方面论述中职美术有效教学的思考与实践。

关键字：中职美术；有效教学；思考与实践

中职学校的学生文化课基础薄弱，学习的积极性不高，美术基础浅，学习效果差。这几乎成为中职学生的通病。如果得不到有效的改善，这样的学生很难挑起推动社会发展的大梁，最终碌碌无为。针对这样的情况，开展有效的中职美术教学是十分必要的，是促进学生全面发展的关键。尤其在新课程改革的推动下，要求中职美术教学发挥更大的作用，使其更好地凸显教学优势。那么我将针对中职美术教学，浅谈对有效教学的思考与实践。

一、教师要转变传统的教学理念

在过去的教学中，教师认为中职学生只需要完成专业技能的学习，没有重视美术学科的教学，使得教学作用没能有效发挥。对此，教师要转变传统的教学理念，重视美术学科的教学设计，提升教学的有效性。例如，在进行《月桂女神》的教学时，教师要先从月桂女神的传说出发，运用趣味性的内容激发学生的学习兴趣，更快地进入到学习状态。……