朱子廉洁思想与廉政文化建设初探
2017-12-06陈国代
海峡教育研究 2017年4期
■ 陈国代
朱熹(1130—1200)是南宋理学家、教育家、文献家和社会活动家,蛰居乡里以著述施教为业,入仕为官则以廉正勤劳著称,一生爱国忠君恤民,以“安贫守道,廉退可嘉”名垂青史,也为廉政文化留下丰厚的遗产。
一、朱子廉洁自律,以君子自期许,具有文化自觉性
1.朱熹重视古人为己之学与廉洁自律
朱熹的廉洁思想,是有根源的。朱熹自小接受庭训,在朱松指导下读《论语》和《孟子》等书,涉猎中国古代思想文化资源,“以先君子之余诲,颇知有意于为己之学”[1],领会孟子“人不可以无耻。无耻之耻,无耻矣”的含义,树立“人须是有廉耻”的道德理念。朱熹十四岁失怙,到五夫屏山下从学于武夷三先生,又受胡宪影响。之前胡宪任建州教授时,“日进诸生而告之以古人为己之学,闻者始而笑,中而疑,久而观于先生所以修身,所以事亲,所以接人,无一不如所言,于是翕然尊信悦服,而先生犹以为未足也。郡人程君元以驯行称,龚君何以廉节著,皆迎致之,俾参学政。于是教日益孚,士日益化。”[2]朱熹受学于胡先生,自然得闻古人为己之学。关键是朱熹30岁得到李侗先生教诲,“近岁以来,获亲有道,始知所向之大方”[3],即读儒家经典,而知“静中气象”意涵,人生发生了根本性转折。
“熹少而鲁钝,百事不及人,独幸稍知有意于古人为己之学,而求之不得其要。晚亲有道,粗得其绪余之一二,方幸有所向而为之焉,则又未及卒业而遽有山颓梁坏之叹,怅怅然如瞽之无目,擿埴索途终日而莫知所适,以是窃有意于朋友之助。……
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