方旭++刘睿++王零曼

收稿日期：2017-05-19

作者简介：方旭，兰州大学高等教育研究所讲师，博士；刘睿，美国圣何塞州立大学经济系教授，博士；王零曼，兰州大学信息科学与工程学院2015级硕士研究生。（兰州/730000）

*本文系2016中国高等教育学会教育信息化分会重点课题“我国高校学历教育对慕课学分转换的实证研究”（编号2016XXZD04）研究成果。

摘要：2016年9月，国外十余所著名高校与世界知名慕课平台edX共同推出了微硕士认证项目。微硕士认证项目是国外著名高校以慕课的形式推出的一系列免费的研究生水平的课程。取得微硕士认证后，学习者可以继续申请这些大学的硕士学位，微硕士认证课程也可转换为获得这些知名大学硕士学位所需学分的一部分。学习者通过混合学习的方式即慕课学习和校园学习两种学习方式获得硕士学位，这种模式具有学习灵活、速度快以及费用低等优点。本文以著名的美国马里兰大学学院提供的教学技术教育硕士认证为例，对微硕士认证项目进行了分析。微硕士认证具有实现了研究生教育模式变革、服务全球学习者、目标和针对性强以及可以进行学分转换等特色。国外微硕士认证的发展趋势包括课程评价体系的完善、学分转换标准的完善以及推出更多特色的微硕士认证项目等。最后，结合我国的现状提出实现研究生教育模式的变革、充分发挥慕课平台的非学历教育功能以及建立学分转换机制等启示和建议。

关键词：微硕士认证；……