潘欣

【摘要】随着大数据时代的到来，信息素养已成为高职高专外语教师教学能力提升和专业水平发展的关键因素。对重庆市部分高职高专外语教师的信息素养展开问卷调查，分析了当前高职高专外语教师信息素养方面存在的主要问题，提出了高职高专外语教师信息素养的培养途径。

【关键词】信息素养高职高专外语教师当今社会高速发展，科技发达，信息流通，人与人之间的交流越来越密切，生活也越来越方便。在大数据时代潮流的推动下，教育部出台的《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》中提出到2020年，教育管理信息化水平显著提高，信息技术与教育融合发展水平显著提升的目标，并在第五章中专门提出了“加快职业教育信息化建设，支撑高素质技能型人才培养”的任务，要求“以信息化促进人才培养模式改革，改造传统教育教学，支撑高素质技能型人才培养，发挥信息技术在职业教育巩固规模、提高质量、办出特色、校企合作和服务社会中的支撑作用”。为加强对教育信息化工作的统筹，重庆市于2017年8月颁布了《重庆市教育信息化“十三五”规划》，《规划》明确完成九大任务，其中第七条任务是提高教育管理者和师生信息素养。由此可见，“信息素养”已经成为高职高专外语教师所必须具备的基本素质，它是高职高专外语教学发展的支撑力，并将引领教学改革，进而对高职高专外语教师的信息素养提出高标准，严要求。

一、高职高专……