谢莉

【摘 要】思维品质的提升对于大学生在校学习和未来发展的重要性是不言而喻的。批判性思维对于改善学生思维品质起着很关键的作用，而为英语专业学生设置的《英美文学》由于其课程的特点及课程目标如果恰当运用批判性思维可以有效改善英语专业学生的思维品质。

【关键词】批判性思维；英语专业；英美文学；思维品质

批判性思维教学方法主要分为两种，一种是设置专门课程直接向学生传授批判性思维的策略、规则与实施步骤，侧重培养学生的批判性思维技能。其代表人物贝尔认为，每个学科存在着可通用的一般性批判原则，主张教学以一般性的批判原则为重点，注重思维技巧的训练。另一种是把学科教学与批判性思维培养相结合，主张在学科教学中培养质疑与批判精神，把批判性思维技能培养与批判性品质培养相结合。其代表人物弗雷莱认为，教学不是单纯地由教师将事实和技巧传授给学生，而是请学生自己批判地思考课题、教材、学习过程和他们所处的社会。把学科教学与批判性思维培养相结合是目前培养大学生批判性思维能力切实可行的方法，国内许多研究者都认为它应该成为批判性思维训练的主流（罗清旭2001）。在英语专业的《英美文学》教学中，运用批判性思维，训练学生的思维技巧，提升思维品质显然属于后者。

国内外学者对批判性思维所达成的共识是，它包括认知技能（cognitive skills）和情感意向（affective dispositions）。……