【摘要】本文针对概率论与数理统计的特点及教学中存在的问题，分别从教学方法、教学手段及成绩评定等方面对概率论与数理统计的教学改革进行了探讨，提出了一些建议及方法。

【关键词】概率论与数理统计 教学方法 教学手段

【中图分类号】O21-4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）43-0133-01

概率论与数理统计是研究随机现象统计规律的一门数学课程，广泛地应用于工业、国防、国民经济及科学技术的各个领域，是高等院校理、工、经管各专业的重要的基础课程之一。该课程主要讲授概率论与数理统计的基本概念、理论和方法，培养学生利用概率论与数理统计的原理和方法，分析和解决问题的能力。大部分学生在学习本课程时，感到基本概念难懂，内容抽象难以理解，不善于运用所学知识解决实际问题，因此有必要对概率论与数理统计的教学改革做一些探讨，改进目前教学中存在的問题。本文主要从以下几个方面进行了探讨：

1.从实际问题入手引入基本概念，注重理论联系实际

概率论与数理统计中有许多概念难以理解，因此讲解概念时可以从有关的实际问题入手，有助于学生的理解。例如在讲解概率的统计定义时，可以从历史上著名的抛硬币试验入手；在讲解随机变量的概念时，可以通过样本点是数量型和非数量型两种类型的例子引入随机变量的概念；在讲解概率密度函数时，可以从质量密度函数入手，告诉学生质量密度函数是如何理解的，概率密度函数就如何去理解。……