徐曼+刘敏

摘 要： 大力提高教师培养质量已成为我国教师教育改革发展最核心最紧迫的任务。为推动教师教育综合改革，全面提升教师培养质量，卓越教师培养计划为培养高素质教师队伍提出新的方向和思路。湖北师范大学作为培养湖北省基础教育师资的重要基地，积极响应卓越教师培养计划，外国语学院针对卓越中学英语教师培养，进行有益的探索和实践。

关键词： 卓越英语教师 课程体系 湖北师范大学

2014年，为进一步贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的精神，教育部发布了《关于实施卓越教师培养计划的意见》（教师〔2014〕5号）（以下简称《意见》），该计划旨在深化教师培养机制、课程设置、教学理念和方法、师资构建、质量评估等全方位的综合改革，全面提升教师队伍素质。

一、卓越英语教师培养计划的意义与目标

根据《意见》要求，卓越教师培养计划“坚持需求导向、分类指导、协同创新、深度融合的基本原则，深化教师培养模式改革，建立高校与地方政府、中小学协同培养新机制，培养一大批师德高尚、专业基础扎实、教育教学能力和自我发展能力突出的高素质专业化中小学教师”。“身正为师，学高为范”是对教师职业素养的核心要求，卓越教师培养计划的目标是努力培养一大批有道德情操、有仁爱之心、有扎实学识、有开阔视野的好教师。湖北师范大学外国语学院积极行动，以卓越教师培养计划的相关精神为指导，有计划、分步骤地进行一系列的探索和实践。……