李 燕

(渭南师范学院 外国语学院，陕西 渭南 714099)

【外国语言文化与外语教学研究】

基于移动终端的英语混合式听说教学模式构建

李 燕

(渭南师范学院 外国语学院，陕西 渭南 714099)

鉴于传统课堂英语教学时间的有限性和课后学习的低效性以及移动技术和移动电子终端设备在大学校园的普及，提出基于移动终端下的英语混合式教学模式。在国内外专家学者对混合式教学和移动语言学习研究基础上，整合了以教师为中心和以学生为中心教学的优势，强调学习者的认知主体作用，探索如何将移动技术运用到英语听说教学中，构建移动终端下英语混合听说教学模式。

移动技术；混合式教学；听说教学；英语教学

一、 研究背景

大学英语是以外语教学理论为指导，以英语语言知识、应用技能、跨文化交际和学习策略为主要内容，集多种教学模式、手段和方法为一体的体系。其教学目标是培养大学生的英语语言运用能力，尤其是听说能力，增强大学生的自主学习能力和跨文化交际能力，为我国社会发展和国际交流培养优秀人才。[1]1《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》中提出，要以教育信息化带动教育现代化，促进教育事业的发展，充分发挥现代信息技术的优势，注重信息技术与教育的全面深度融合。[2]因此，英语课程设计应充分考虑听说能力的培养需求，积极运用先进信息技术,建设各种基于网络的英语课程，开发出更加符合当今社会发展模式的课程，为大学生提供良好英语学习环境。……