随着我国社会经济的不断发展和科学技术水平的不断提高，互联网技术已被社会大众普遍应用和大力推广。同时，随着教育事业的繁荣发展，互联网技术已被应用到学校教育中，现在很多学校的教育工作中早已引入“微课”这种教学方式。微课教学方式的引入创新了教学方式，丰富了教学内容，促进了学校教学工作的进展速度。本文笔者以微课为切入点，积极探索高中地理教学中“微课”的有效应用。

最近几年，在高中地理教学中，微课这种教学方式已得到了普遍应用，教师通过制作微课可以将各种地理现象形象生动地显示给学生，最大限度地提高学生对地理知识的记忆能力，提高学习效率。

一、微课的内涵和特点

微课是最近几年才新兴起来的一种教学方式，它有很多特点，但是相关的专业人员也对微课的特点进行了各种分析，到最后也是没能给出一个特定的含义，在不同的人看来，微课有不同的特点。

1.微课的细微性。

很多人对微课都有着错误的认知，认为微课就是课程时间少的课，但其实不是这样的，微课和传统的课堂教学相比，它的课堂用时确实是少，但微课最终是对传统课堂教学的一种优化，将教学资源信息进行整合，同时使用多媒体技术将这些信息拼接在一起，用少量的时间制作成一种课的形式。在微课中，可以明确教学目标，为学生指明学习方向，并且微课会给学生提供更多的学习资源，同时也能营造一种轻松愉悦的学习氛围，对学生的学习是有百利而无一害的。……