摘 要：新课标课程改革的进程不断加快， 同时伴随着学校软件硬件设施的不断完善， 多媒体技术的使用已经在学生的课堂中非常普遍。显然， 较之传统的黑板教学模式， 多媒体技术在教学当中的作用是非常明显的， 但是据笔者观察， 有些初中数学老师滥用多媒体教学， 严重违背教学和学生认知的规律， 往往使多媒体技术在教学中的使用适得其反。本文从多媒体技术在初中数学课堂中的应用出发， 阐述其在教学当中的作用， 提出对改进多媒体技术在课堂中使用的针对性对策建议， 以期提高初中数学的教学质量。

关键词：多媒体技术 初中数学 应用研究

1 引言

信息技术的快速发展， 多媒体计算机技术逐渐在各个领域中蔓延开来， 尤其是近些年来， 多媒体技术在教学领域中应用逐渐多了起来， 对于传统的教学模式不只是一次冲击， 同时也使教学方法和教学方式发生了根本性的转变， 实现了教学改革一次新的跨越式进步， 也为初中数学找到了一个新的发展方向。多媒体技术在教学领域中的应用不仅符合教学目标的要求， 而且也顺应了时代潮流， 同时也更容易让学生接受。运用多媒体信息技术， 将数学中抽象复杂的概念以更加明确的方式呈现给学生， 从而进一步提高初中数学教学的质量。

2 将多媒体教学运用于初中数学教学中的意义

将多媒体技术引入初中数学的教学中去对于数学学科的课程改革来说是一次重大的飞跃。……