谯守勋

摘 要：翻转课堂就是将课堂内外的时间进行倒置，也就是说在上课之前让孩子们观看基本的视频，通过自主预习来了解基本的知识，留出来的大部分课堂时间用于让学生来解决预习的时候遇到的问题，讲授教学的难点和重点。翻转课堂在小学语文教学实践中的应用，给学生们提供了自主学习的机会，提高了教学效率和教学质量。

关键词：翻转课堂；小学语文；语文教学实践；应用

1前言

翻转课堂是我国学习国外教育的成果，最早是外国的一位外国老师通过录制授课视频的方式给学生补课而发现的一种教学方法。在教学实践中，虽说这种教学方法与实际的课堂时间安排不一致，但是却被学生们喜爱，在小学语文的教学中也起到了一个比较好的教学效果。尤其是随着新课标改革的深入发展，原有以老师为中心的教学方式已经不能够适应学生的需求，这也是传统的教育教学模式下，学生的学习效率低下，小学语文的教育质量不高的原因。翻转课堂可以很好地解决小学语文课程学习中学生的困惑，本文通过自身的教学实践，提出了当前翻转课堂在小学语文教学实践中的应用，以及如何利用翻转课堂来提高小学语文教学实践。

2小学语文翻转课堂的优势

除了老师之外，很少有人理解翻转课堂，但是大多数老师也并不是十分理解翻转课堂。有一部分老师认为翻转课堂就是简单的让学生借助微课或者导学案来提前学习，老师在课堂上主要进行难点和重点的教学和组织学生进行探讨。……