张宇佳

摘要：随着人们生活水平的提高，国家对教育也比以往更加重视了。对于学生来说，兴趣是最好的老师，兴趣能够激发学生的内在，能够成为他们学习的动力，这样学生才能够喜爱学习，才能够获得良好的学习效果。在我国幼儿的压力是非常大的，大多数的家长都会给幼儿报各种各样的兴趣班，但是有很多是幼儿不喜欢的，使得他们对学习产生了厌恶。所以在幼儿时期，必须用正确的方法来提高幼儿对学习的兴趣，本文将对幼儿学习兴趣培养的途径和方法研究做出深入分析。

关键词：幼儿学习 兴趣培养 途径 方法研究

中图分类号：G612文献标识码：A文章编号：1009-5349（2017）21-0182-01

兴趣使得人们对一些事情产生好奇心，会对事物特别关注，兴趣是学习的源泉，是教育的根本，要想幼儿更好地学习，就要培养幼儿的兴趣，这样学习才能够事半功倍。兴趣还能集中学生的注意力，让其思维变得敏捷，所以对于幼儿的学习兴趣培养势在必行。

一、结合游戏，激发幼儿的学习兴趣

对于幼儿来说，游戏是他们最喜欢的，教师应该结合教学目标有目的地进行游戏教学，但是教师要尊重幼儿，按照他们的意愿去选择游戏。教师也要加入到游戏中，观察幼儿的表现，分析幼儿的爱好以及特长，让儿童在游戏的过程中逐渐掌握知识。切记在游戏的过程中，不要打击学生的自信心。虽然学生的能力水平各不相同，但是也不能设置太简单的游戏，要注意培养学生的自主能力。在游戏过程中，幼儿能够培养对学习的兴趣，还能够增强体质，提高自身对环境的适应能力，所以，教师要经常组织各种有趣的节目来提高幼儿对学习的兴趣。在游戏中，幼儿能够感受到自信心，能够产生自豪感，还能够享受到成功的乐趣，因此，教师可以组织学生进行游戏，使幼儿对学习产生兴趣，从而主动地学习。

二、通过表扬来提高幼儿的学习兴趣

幼儿时期，孩子是非常单纯的，在这一阶段，孩子渴望得到老师和家长的肯定和鼓励，在得到肯定和鼓励之后，孩子会更努力学习，学习的兴趣也会逐渐提高。幼儿时期的学习兴趣是非常容易培养的，但也比较容易消失，所以教师一定要通过激励来使他们的学习兴趣持续下去。激励的手段有很多种，不只是口头上的，还要采取其他的形式，比如写在书本上、发奖品等。在他们的自尊心得到满足后，他们的学习兴趣也会得到提高。如果孩子有失范行为，也不要随意批评他们，要多给他们一点自信。教师的一个眼神、一句话，对幼儿的成长和学习都起到至关重要的作用。

三、通过自主思考，激发幼儿的学习兴趣

让幼儿自主思考，能够使学生更好地融入课堂，更加全身心地投入进去，从而在课堂上有更大的收获，因此老师在课堂的教学中，要提一些合理的问题，让学生自主思考与讨论，来激发学生的学习兴趣。老师还可以收集一些有意义的故事，在课堂上讲给学生，并且让学生讲解一下这个故事，谈谈看法，老师再结合同学的观点，给出合理的点评，这样才能使学生提高课堂学习兴趣。自主思考能够激发学生的灵感，能够使学生的内心更加丰富，给学习带来更大的提升空间。

四、学校加强与家长的合作，共同培养幼儿的学习兴趣

孩子幼时的主要生活环境是在家里以及学校里，家庭的教育和学校的教育与孩子的成长密不可分。家长需要与教师建立更加密切的关系，共同培养学生的学习兴趣。家长可以主动找老师来告知学生的习惯和爱好等，教师也应该把学生在学校的情况及时报告给家长，这样学校和家庭两方面都能够全面了解学生的情况，能够更好地培养学生的学习兴趣，对学习的开展有很大的帮助，也能够增强学生的求知能力，从而更加有利于培养学生的学习兴趣。

五、结语

孩子是祖国的花朵，是国家新的希望，对于孩子的教育应该从幼儿时期开始，幼儿时期也是培养兴趣的最好时期。本文介绍了四点能够培养幼儿的学习兴趣的策略，结合游戏、通过表扬、通过思考、加强学校与家长之间的交流等都能够更好地培养幼儿的学习兴趣。常言道，兴趣是最好的老师，只有具有良好的学习兴趣，学生才会自主学习，才会学好知识，将来才会为国家的建设做出贡献，所以对幼儿学习兴趣的培养是每一个老师与家长不可推卸的责任。

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责任编辑：杨国栋