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微信在继续教育中的应用研究

2017-11-14李红霞

现代交际 2017年21期
关键词:继续教育应用研究微信

李红霞

摘要:随着中国科技的发展,同时也为了顺应各行各业发展的需求,微信已不只限于为人的交流提供服务了。微信群和公众号陆续成为宣传的手段。继续教育是现在大学生和社会上的成人在学校毕业之后接受教育的主要途径。在继续教育中微信群聊的作用非常大,它向学生传输所需要的资料和老师布置的课程作业。它还具有反馈作用,在微信群里老师可以看到学生的信息反馈和学习情况。本篇论文着重介绍了微信在继续教育中的应用,同时也希望本篇论文能为微信功能的扩展提供一个良好思路。

关键词:微信 继续教育 应用研究

中图分类号:G434文献标识码:A文章编号:1009-5349(2017)21-0022-02

近些年来继续教育在社会所有类别的教育中占有率越来越高,作用越来越大,为了继续教育将来更好更快地发展,一些继续教育院校多使用微信等软件进行辅助教学。微信不仅可以使学生学习积极性越来越高,学习创造力越来越强,同时使老师授课越来越方便,課堂传输的资料越来越多,课堂更新资料也越来越快。微信现在是社会应用率最高的手机软件,然而,有关微信在继续教育中的作用的相关研究较少。本文将着重介绍微信在继续教育中的应用。

一、微信的功能

微信是腾讯公司所出品的一种聊天工具,当前是手机软件安装率最高的软件之一。微信提供的功能有微信公众号,微信朋友圈,微信附近的人,微信摇一摇,用户也可以通过二维码扫描进行付款,添加好友,支持内容分享到朋友圈。微信同时居于医疗机构和教育机构应用辅助软件排行榜榜首位置。[1]

二、什么是微信公众号平台?

微信公众平台是向用户推出特定的信息,无论是个人还是企业都可以拥有微信公众号,并向用户推送信息,它推送的形式有图片、音频、视频和图文消息。微信公众号分为两种形式,一种是微信服务号,第二种是微信订阅号,服务号顾名思义就是为用户提供服务,订阅号就是为用户提供订阅信息。微信还有一种模式叫开发模式,在继续教育中,老师可以通过微信开发模式为学生更新资料,也可以通过微信公众号布置作业,上传课件。

三、微信在继续教育中的应用优势

(1)微信消息的优势。微信不光只是进行文字传输,它还支持语音消息即时发送。视频、图片发送,支持群聊,支持消息共享,同时也支持向附近人、附近商家推送消息,起到了一个宣传的作用。总的来说,无论是在宣传还是在交流、应用、共享方面其功能都是首屈一指的。

(2)微信成本的优势。相比于传统的通讯商,微信是终身免费的,它基于所有手机用户,以耗费较低的上网流量、较快的传输速度受到越来越多人的欢迎,同时也受到了越来越多高校老师的欢迎,在继续教育中更是风靡一时。[2]

四、应用于继续教育中的可行性

(1)微信群众数量大。近年来工信部发布的数据表明,我国微信用户逐年上升,微信在社会中的拥有率越来越高。继续教育中的学生大多数都是成年人,微信应用于继续教育,可使继续教育锦上添花,如虎添翼。

(2)微信功能众多。

微信支持文字图像等信息传输,用户之间也可以互动,进行消息的共享,其中微信小程序中有很多趣味性软件可以提高学习的趣味性,又可以提高学生的学习积极性。利用这些特色的功能,我们可以将其发展成继续教育中不可或缺的一部分,也可以提供基于微信小功能特色学习服务,使继续教育在社会中的传播越来越广越来越深。

(3)消息精准的推送。

微信近几年来快速在社会上传播,主要在于其消息的精准推送,在发送信息的过程中不受人物、地点、时间的影响,能一对一发送信息。也可以对特定的社交圈子进行群发,比如微信群聊、微信公众号信息推送,支持分组和区域划分,针对不同用户发送不同的信息,可以在微信群组建设学习小组、学习班级。[3]

(4)基于自定义菜单的功能模块设计。

个人或企业经过微信认证后,可以在微信上申请微信公众号设置自定义菜单。微信公众号一般设有三个菜单,分别是资讯,微学习和微工作。主菜单下面又有子菜单,主要是进行信息的推送和服务。这样形成一个树形的结构,使用户一目了然,也能使学生更加了解课程和知识。

五、微信公众平台在继续教育中的应用场景

(一)资讯服务

微信公众号有的是单向的,有的是双向的,其中最典型的功能就是面向订阅用户进行群发。在继续教育中,老师相当于微信公众号的拥有者,学生相当于微信公众号的订阅账号。老师把学习内容和学习资料发送到公众号中,微信公众号会自动群发这些内容和消息推送到学生的手机微信app中。微信公众号也可以提供成绩查询、校园新闻等。

(二)随时随地学习

微信用于继续教育领域,使得学生可以随时随地进行学习,老师也可以随时随地进行教学。在课堂之外接受继续教育的学生大多数是成年人,他们可以利用工作间隙进行学习,查看老师发送的学习资料、学习内容。也可以利用微信公众号、微信群建立一个学习小组,老师在里面授课,也可以进行视频通话,大家同步交流学习。

(三)资源共享

基于微信平台的开放,也可以使用第三者的插入微信分享可以进行传播,将其他平台上的一些消息分享到微信朋友圈中,比如微博或QQ,这样可以跨平台学习,也大大增加了学生的知识面也使学生学习资料来得更丰富更全面。

六、微信在继续教育中所面临的问题

(一)公众号的局限

由于微信公众号只能进行发送,却无法查看订阅人数,所以说当老师布置作业时无法查看有多少学生完成了作业,对继续教育可以说是致命的问题,还有可能老师发送的消息并不是学生想看到的,学生有意或者无意地规避这个问题,这样不仅欺骗了老师更耽误了学习。

(二)信息发布的限制

微信现在的功能还不算太全面,还达不到一些用户的要求。对于微信公众平台,腾讯有一个规定,个人消息和公众号消息的推送每天都有限定的数目,所以老师每天也只能发送固定条数的知识,余下的资料只能第二天发送,

另外学生也可以屏蔽这个公众号,这样学生与老师之间就有了一堵墙,这堵墙严重阻碍了学生的学习和老师讲课的进度。[4]

七、结语

就目前来说,微信在继续教育中有了很大的发展,微信的普及在一定程度上提高了学生的积极性。学生可以利用碎片化的时间抓紧学习,拓宽了学生的学习渠道,丰富了学习方法,但是微信应用于继续教育中还处于探索阶段,还有很多功能不够完善,还需充分挖掘微信的价值,为继续教育培养一个强有力的助手。

参考文献:

[1]林亮亮.微信在电大教育中的应用研究[J].电脑知识与技术,2014(15):3564-3566+3569.

[2]张翠玲.微信在远程教育中的应用研究[J].陕西广播电视大学学报,2015(2):21-24.

[3]田晓刚.微信在大学生思想政治教育中的应用研究[J].知识经济,2014(10):169+171.

[4]赵健,徐瑾.微信在高职学生思想政治教育中的应用研究[J].安徽职业技术学院学报,2014(4):48-50+68.

责任编辑:于蕾endprint

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