孙凯传，陈海宝，杨 斌，赵生慧

(滁州学院计算机与信息工程学院，安徽滁州 239000)

■教师成长与发展

探索地方应用型高校学科竞赛人才培养模式

孙凯传，陈海宝，杨 斌，赵生慧

(滁州学院计算机与信息工程学院，安徽滁州 239000)

学科竞赛是培养学生创新实践能力的重要途径，也是提升教学质量的重要保障。在当前“万众创新，大众创业”时代背景下，创新实践能力培养更加受到重视，各种各样的学科竞赛也应运而生。那么，面对各类学科竞赛，如何建立有效的竞赛管理机制，探索人才培养模式是一个亟待解决的问题。本文针对地方应用型高校的特征和问题，并结合自身带队竞赛的经验，提出六位一体的地方应用型高校学科竞赛人才培养新模式，即从学校竞赛管理部门专门统筹、学院领导组织管理、指导教师团队负责、学生团体组织实施、学长助理传承引导、实验室部门协助六个方面分别介绍六位一体培养模式的思路。

地方应用型高校；学科竞赛；人才培养；六位一体培养模式

培养具有创新和实践能力的创新型人才，是地方应用型高校的主旋律[1]。学科竞赛作为高校培养学生创新实践能力的重要方法，有着举足轻重的作用。随着时代的快速发展，社会对创新型人才的需求急剧增加，如何通过学科竞赛培养创新型人才是地方应用型高校一直在探索的问题。目前，在“万众创新，大众创业”的大环境下，越来越多的政府、企业和团体组织都在积极举办各类创新型的学科竞赛.面对各种各样的学科竞赛，地方应用型高校如何根据自己的实际情况，有组织有选择地利用这些竞赛培养学生的创新实践能力是值得思考和探索的。……