邓以华

（青岛大学体育学院，山东青岛266071）

文化与武化融合的历史渊源及其变迁过程研究

邓以华

（青岛大学体育学院，山东青岛266071）

运用文献研究法、历史印证法、逻辑分析法、学术积累法和综合归纳法，从纵向梳理文化与武化融合的历史渊源及其变迁过程。研究认为：原始时期文德与武力的“混沌状态”构成武当武术起源的主要诱因；春秋战国时期文事与武备的“分离状态”构成国家安全的双刃剑；唐宋明清时期文韬与武略的“兼备状态”构成武术文化的准确融合。创新点：将文化与武化融合的历史渊源及其变迁过程概括为三种状态，即“混沌状态”“分离状态”和“兼备状态”；总结出孔子、老子、墨子对待“止戈为武”的不同主张。

文化；武化；历史渊源；变迁

一切社会文明的进步与发展，皆依赖于有效的全员教化结果。教化包括文化与武化两大体系。若从中华传统文明史考查，文化有文德、文士、文舞、文事、文韬和文圣等，而对应的武化有武德、武士、武舞、武备、武略和武圣等，乃文乃武，相得益彰。文化是以文教化，通常借用礼、乐、书、数等真、善、美的事物去教育人和培养人，而武化则通过射、御、技、术等信、义、勇的事物修炼人和改造人。文化与武化相辅相承，缺一不可，其共通之处都在于“化人”与“人化”，紧紧围绕着完善人格、提高能力、健全身心、提升品位所展开。一旦失去了人的主体，就无从谈起文武教化。若从世界范围内印证，在欧美基督教文化圈背景下催生了“武化”的骑士文化；……