网络新技术背景下高职英语视听说学习模式研究
2017-11-11常小全张志勇樊续龙
课程教育研究·上 2017年39期
关键词:高职英语
常小全 张志勇 樊续龙
【摘要】近几年,随着计算机技术的普及,在课堂中充分利用网络新技术已成为不可阻挡的新趋势,笔者结合多年的教学经验谈谈在网络新技术的大背景下高职英语视听说学习模式的创新。
【关键词】网络新技术 高职英语 视听说课程
【中图分类号】G431 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)39-0065-02
视听说课程是高职学校中的一门公共课程,学习英语有利于学生综合素质的提高和文化修养的培养。转变学习模式是提高高职生视听说课程的学习效率的重要途径。
一、高职英语视听说课程
英语视听说课程是一门实用的语言技能训练课程,对于高职商务英语和英语专业来说一门专业必修课程,属于英语专业的基础课程之一。高职英语专业的培养目标是培养语言交际能力和跨文化交际能力高、能在不同的工作岗位熟练运用英语的高素质复合型人才,视听说课程有利于提高英语专业学生的沟通能力和交际能力,了解以英语作为母语的国家的文化和交际习惯。所以,英语视听说课是与英语相关专业学生的就业保障,也是其他专业的学生提高其英语基础知识交际能力的重要课程。
我国教育部颁布的《高职高专教育英语课程基本要求》中规定:正确处理听、说、读、写、译之间的关系。保证学生英语各项能力协调发展。国家对高职学生的英语水平表示高度的重视。
在英语视听说的教学过程中应深深贯彻语言和技能双重发展的培养理念,不仅重视学生英语基础知识的掌握与学习,也应重视听力基本技能在商务环境的具体应用,多方面多角度提高高职学生的商务语言运用功能。……
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