杨成玉

摘要：小学语文体验式教学是指小学教师在日常的语文教学活动中通过不同的方法和途径调动学生参与教学活动的主动性和积极性，在整个教学活动中，赋予学生自始而终的情感体验。

关键词：小学语文；体验式阅读教学；建构

新课改之后对小学语文教学提出了新的要求，老师要发挥好语文教学的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，尊重学生学习过程中的独特体验与感受。鉴于此，语文课程具有较强的“体验性”，老师在实际的教学中要遵循此教学规律，引导学生积极参与语言实践活动，让学生真正的走入到作者的内心深入，学会“倾听”文章的声音，“触摸”作者的灵魂，在有效的对话中体验语言文字的魅力。

一、小学语文进行体验式阅读教学的重要性

1、可以全面引发小学生的主动求知欲

在小学语文教学活动中，如果想大幅度提高教师的教学效率和语文教学质量，其最根本的方法就是调动小学生的主动求知欲，让小学生主动参与学习，乐于学习。但由于小学生年龄普遍较小，天性爱玩，自我约束能力较差，所以让他们主动学习是一件非常困难的事。而体验式阅读教学法，以语文教材为基础，把小学生推到了教学主体的地位，教学内容、授课方式和授课目标等不再由教师决定，而是学生主导课堂走向，小学生主动参与到教师的教学活动中来，在轻松、欢快的课堂氛围中自由发挥，自主探索、主动学习。这就很好地调动了小学生的主动求知欲，点燃了小学生语文学习的热情。……