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中小学管乐团曲目制定的常见问题与思考

2017-11-10朱朝卿

北方文学·上旬 2017年30期
关键词:课程设置

朱朝卿

摘要:管乐团曲目制定是管乐教学计划中最重要的组成部分之一,贯穿于整個教学当中,并涉及其诸多方面,如课程设置、乐团编制、管乐教学本土化等。因此,曲目制定在一定程度上将直接影响到乐团的发展,具体来讲,会影响教学计划的执行、管乐教学成果、学生对管乐的热爱程度等。曲目制定从内容上分为练习曲目与表演曲目,主要包括曲目的数量、难易程度、音乐风格等几个方面。

关键词:曲目制定;教学计划;课程设置;乐团编制;表演曲目;练习曲目

近十年来,管乐艺术不断地走进校园,管乐团已成为中小学最重要的艺术团体之一。成都市作为西南地区的最大的省会城市,近年来,中小学管乐艺术呈现出蓬勃发展的事态。但在不同的区域和学校,还存在着一定的差距,尤其是在缺乏师资的学校,往往存在着一些问题。其中,较为常见的问题有乐团组建、乐团编制、课程设置、曲目制定、教学等,这无疑在很大程度上阻碍了中小学管乐艺术的发展。

如今,管乐团曲目制定的问题很少被单独提及和讨论,大多是在教学计划和筹备音乐会这两个方面的内容上涉及到。在管乐发展较为成熟的国家和地区,曲目制定的主要研究方向在审美教育层面,而在技能教学层面上不再成为主要话题被人们讨论和研究,其原因主要是规范的管乐课程设置使曲目制定更加的容易,而当乐器的配置和教学趋于规范时,曲目选择的范围就会变大,曲目制定的重要性就会相对下降。……

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