蔡晓莉

摘 要：在高中语文科目的考试中，占据最大分值的是作文。作文可以很好地体现学生语文方面的综合素养，这就要求高中语文教师切实加强对学生写作技巧的培养。在学生的实际写作过程中，需要结合实际生活经历，对学生自主学习、自我积累要求很高。就学生如何在生活中进行写作积累和进行自主学习加以讨论。

关键词：高中语文写作；自主学习；日常积累

学生写作能力的提高，一直都是语文教师工作的重点，学生写作能力的高低可以很好地体现出学生语文素养的高低，教师在实际教学活动中，会对学生进行系统的写作训练，学生在这种训练活动中，可以很好地促进自己写作技巧的提高，学生在生活中注意积累，经过一段的写作练习，文学素养可以得到很大程度的提高。教育部新教学大纲中也对学生的写作教学进行了说明，写作是学生使用书面化的语言来描述世界的一种手段，学生通过写作可以表达出自己对这个世界的认识，抒发自己的想法。但是在实际的教学活动中，教师对学生写作能力的帮助作用很差，笔者根据自身的教学经验对如何更好地提高学生的写作能力进行讨论。

一、目前高中语文写作教学的现状

随着近些年教育改革活动的不断进行，一些传统的教学观念已经不能很好地帮助学生更好地进行学习活动了。传统的教学手段大多对于学生知识方面的学习更为注重，但是往往忽视了对于学生学习能力的提高。……