■文/屈秀锋

小学新生数学学习习惯的培养

■文/屈秀锋

“少成若天性，习惯成自然。”意思是说，在儿童时期养成的习惯，会伴随孩子一生，影响孩子一生。

一年级孩子刚从幼儿园升入小学，要从以玩为主转到以学为主，在这一阶段学习习惯的养成是重中之重。在数学方面“仔细看，认真听，积极想，大胆说”是我们要循循善诱地帮助学生掌握并形成的良好习惯。为了达到以上预期的目标，我在教学中注重从以下几个方面进行：

一、认真倾听的习惯

在课堂教学中运用评价的手段，培养学生认真听讲的习惯。当一个学生站起来回答老师所提的问题时，我会观察其他孩子的听讲情况，然后进行评价引导。如：我发现在这位同学回答问题时，这边的同学眼睛睁得圆圆的，安安静静地在听，听到正确的地方时，脸上还露出了微笑，这边的同学是善于倾听的学生，值得我们学习。有时候我会在课堂上直接提出认真倾听的要求，指出如何做到认真听讲的一些方法，让学生明白怎样能做到认真听，明确什么是认真听。如：有同学站起来回答问题时，我们要坐得直直的，安安静静地、用心地听他讲。如果他讲得对，你就点点头，如果你认为他讲得不对，等他说完，请你举手发言，发表自己的见解。或者，我们认真听听其他同学的想法，这样你有一种方法，他有一种方法，说出来，大家都听到了，我们就得到了好几种方法，我们的思维就更灵活了，考虑问题的角度就更多了，也更全面了。……