徐婷婷

一、在高中语文教学中问题意识的重要意义

目前，问题意识仍在培养学生思维能力中具有极其重要的意义。专注于实验科学的培根曾说过，如果一件事情你以肯定为始，必将以问题为终，反之亦然。而培根之所以能取得成功，则是因为他紧紧地抓住了那个时代需要解决的问题。而在问题意识上，爱因斯坦则从另一种更高的境界上，对这个问题进行了阐述，他觉得与解决问题相比较，提出问题更为重要且更具意义，解决一个问题只能说掌握了对一类问题进行解决的一种方法，而提出问题则可以从更多的方面对问题进行分析，从另一种角度对问题进行辨证，这需要更多的创造性的想象力，而这正是促进科学逐步发展的重要原因。

因此，对于目前的高中语文教学，教师不仅应该传授知识给学生，更应该对学生的创造性思维进行培养。让学生可以在学习的过程中，可以从自身出发分析自己出现错误的原因，这对学生而言，具有非常重要的意义。一方面，能激发学生的语文学习兴趣。在语文学习的过程中，学生学得越好，才会对语文学习有着更为浓厚的兴趣，在课堂上才会提高更多的问题，才能更好地提高学生的语文成绩和自身素养，这在学习过程中是一種较为良性的循环。另一方面，能让学生成为学习的主体。在高中语文教学中，只有为学生创造出较为良好的自主学习氛围，才可以对学生树立主体意识起到积极的作用。……