袁小进

阅读题作为语文考题的重要组成部分，尤其是在中考中，它的高难度、低得分和极强的主观性，已为历年语文中考的实践所证明。要提高学生的阅读理解能力，需要在阅读中注意以下几点：

一、巧用信息整体把握

阅读过程本身就是获取信息的过程，阅读质量的高低取决于捕捉信息的多少。做题时可先看看文章的作者、写作时间和文后注释等内容，同时特别要浏览一下后面问了哪些问题，从题目的选项中揣度出文章的大概主旨是什么。如果是小说，则要注意其中的人物、情节等，如果是议论文，则要着重把握论点、论据、论证等要素。了解作者的主要写作意图后，再整体把握全文，对解题也就心中有数了。

二、确定区域圈点勾画

阅读大段文章主要用精读的方法，需逐字逐句推敲揣摩，故平时练习要养成圈点勾画、多做记号的习惯。可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域，或和哪些语句有关，确定某一答题区域后，再仔细弄懂这一段文中每一句的意思，进而理清段落之间的关系，了解行文思路。有了这一习惯，就有可能形成较强的分析综合能力。阅读时， 要反复琢磨题干，圈画与之相关的内容，答题时就不需要再从头至尾搜寻，可节省不少宝贵的时间。

三、注意摘取原文

离开了原材料恐怕谁也答不准，答不全，因此准确解答阅读题最重要、最有效的方法是在原文中找答案，大多数阅读题在文章里是能够“抠”出答案的。当然，找出的语句不一定能够直接使用，还必须根据阅读题的要求进行加工，或摘取词语，或压缩主干，或抽取要点，或重新组织。……